Autismo: comprender para apoyar
Estrategias, herramientas y recursos
Curso imprescindible para, desde la comprensión del autismo, poder acompañar y dotar de las herramientas adecuadas a fin de que nuestros chicos y chicas avancen orgullosos de sí mismos.
Completo, práctico y paso a paso. Incluye todas las áreas del desarrollo con estrategias probadas, contenidos explicativos y materiales listos para usar.
Es de acceso permanente, para que vayas a tu ritmo. Atención personalizada a tus consultas.
los contenidos que vamos a ver:
0 Webinar explicativa de casi 4 horas
1 La mente autista: no sólo comprender qué es el autismo y cómo funciona el cerebro autista, sino también datos actuales de causas, prevalencia, señales instrumentos de medición, desarrollo infantil o coocurrencias, entre otros. Incluye un apartado extra sobre genética.
2 Qué propician las conductas, explicativo de los diferentes detonadores para actuar con estrategias preventivas y reguladores. Incluye cómo detectar las señales de ansiedad.
3 Cómo crear un entorno amigable con el autismo: cómo ser proactivos con guías paso a paso.
4 Procesos sensoriales: la base de la pirámide del desarrollo son los elementos sensoriomotrices. El 92% de los autistas presentan desórdenes sensoriales. Vamos a reconocer perfiles y ver actividades para regular.
5 Estrategias de comunicación: conoceremos el desarrollo de los procesos comunicativos y del lenguaje. Cómo estimular la intención comunicativa y las bases para propiciar lenguaje comprensivo y expresivo.
6.1 La importancia del movimiento: no solo hay que moverse, sino que el movimiento está implícito en el desarrollo del lenguaje y es un aliado en la regulación. También relajación.
6.2 Manos reguladas, mente relajada: manos exploradoras y activas, imprescindibles en desarrollo y regulación.
7 La imitación como herramienta de aprendizaje: imprescindible en la estimulación del autismo.
8 Claves básicas en la interacción y el juego: qué tener en cuenta para interactuar, juegos imprescindibles y pautas para el desarrollo del juego.
9 Comprensión y expresión emocional: validar, acompañar, ayudar a reconocer y a expresar las emociones, con foco en la regulación.
10 Sobre las funciones ejecutivas: familiarizarnos con los procesos cognitivos y la importancia decisiva en nuestras actuaciones diarias. Énfasis en la flexibilidad.
11 Creativos: más flexibles y regulados. Estimular la creatividad con juegos motivadores y estrategias de apoyo va a favorecer el simbolismo, la flexibilidad y la regulación.
12 Interpretar e inferir de los contextos. Una guía práctica imprescindible para nuestros chicos y chicas autistas.
13 Soy autista y me conozco: autoconcepto, autoestima, autonomía y el derecho a saber quiénes somos. Cómo explicar el autismo también.
14 La escuela como lugar seguro: estrategias guía, adaptaciones, intervención para la escuela de todos y para todos.
15 Autismo en femenino: detección y comprensión.
16 Especial adolescencia en el autismo: un curso dentro del curso
17 Calidad de vida en el autismo: cómo implementarla
18 Autismo en la tercera edad: situación actual y qué hay que hacer
PARA SABER MÁS.
Impartido por
Mamá de un joven autista. Desde el diagnóstico de su hijo Erik de Autismo infantil Kanner en diciembre de 2006, y su formación en Atención Tenmprana, se ha implicado de forma absoluta en la estimulación diaria de su pequeño, desarrollando programas de intervención paso a paso y materiales con el reconocimiento del Institut für Autismusforschung Hans E. Kehrer e.V (Bremen) y la Hochschule de Münster. Es autora de Manitas exploradoras y activas, de Manual de Teoría de la Mente para niños con autismo y de Manual de Juego para niños con autismo. Dirige un proyecto de atención temprana con una serie de libros editados desde Autismus Hamburg: die Wahrnehmung (actividades sensoriales), Die Emotionen (Las emociones), Interaktion und Spiel (Interacción y juego) y Handmotorik (Destreza Manual) ya han sido publicados. En preparación el siguiente: Flexibilidad y funciones ejecutivas.
Su blog El sonido de la hierba al crecer es un referente en el mundo del autismo.
Ofrece también formación online práctica, completa y paso a paso, reconocida y recomendada por el Institut für Autismusforschung Hans E. Kehrer e.V (IFA)
https://elsonidodelahierbaalcrecer.teachable.com/courses
Ha participado con ponencias y talleres en Alemania, España, Portugal, México, Ecuador, Colombia, Chile, Argentina, Bolivia, Perú. Ha colaborado también en los vídeos del programa europeo Simple Steps, así como con artículos, entrevistas relacionados con el autismo en diferentes medios de Alemania, España, México, Colombia, Uruguay, Ecuador, Argentina, Bolivia. Además, es miembro de la junta directiva del Institut für Autismusforschung Hans E. Kehrer e.V (Bremen) y forma parte del consejo de Autismus Hamburg, además de cofundadora. Docente invitada en el Módulo de Autismo de la Hochschule Münster. Docente en la Escuela de Terapeutas en Autismo del Institut für Autismusforschung Hans E. Kehrer e.V, en la Jacobs University, en Bremen. Tres libros publicados en español y cuatro en alemán. Posgrado en autismo dirigido por Daniel Valdez.
Es Licenciada en Ciencias de la Información (rama Periodismo) por la Universidad de Navarra.
Contenidos
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EmpezarVÍDEO. ¿Qué es el autismo?
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EmpezarNUEVO Autismo no es de quita y pon
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EmpezarCambios significativos en la conceptualización del autismo
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EmpezarNUEVO, comprendiendo la neurodiversidad
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EmpezarComprender la mente autista
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EmpezarLa mente autista
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EmpezarComprender para apoyar
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EmpezarHitos del desarrollo infantil
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EmpezarHerramienta Conociendo a la persona autista
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EmpezarNecesidades y apoyos en el autismo
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EmpezarNecesidades y apoyos, ¡ni más ni menos atista! - diapositivas de Amaya Hervás
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EmpezarCreando momentos felices con Anabel Cornago. Entrevista de Magui Moreno.
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EmpezarEntrevista con Lola Hernández: Comprender, respetar y dotar de herramientas
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EmpezarMillones de historias
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Empezarnuevo GUÍA BÁSICA DE FAMILIAS
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EmpezarVÍDEO BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
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EmpezarNUEVO M-Chat en Español
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EmpezarNUEVO. Desarrollo y autismo. IDEA de Angel Riviere
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EmpezarNUEVO Los síntomas de los TEA, por Rubén Palomo
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EmpezarNUEVO Actividad y sentido en el autismo, por Ángel Riviére
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EmpezarNUEVO Guía Práctica - Amaya Hervás y colaboradores
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EmpezarNUEVO Instrumentos de medición
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EmpezarNUEVO Diez cambios significativos (1:25)
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EmpezarNUEVO Prioridades (0:35)
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EmpezarCAUSAS DEL AUTISMO. EPIGENÉTICA
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EmpezarInstrumentos de medición
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Empezarnuevo AGOSTO 2024: AUTISMO REGRESIVO Y PODA SINÁPTICA
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EmpezarNUEVO agosto 2024: Artículo de A. Hervás - Los TEA
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EmpezarNUEVO agosto 2024: Manual para padres